Tests d'admission au camp musical de Pâques 2009

Instruments à vent

1. Gamme chromatique à partir de Do sur une octave, en noires (noire=80).
2. Interprétation précise et nuancée des deux pièces se trouvant sur la feuille annexée.  Attention, chaque jeune doit présenter LES 2 PIECES pour être admis au camp !
3. Gammes suivantes par cœur, selon le modèle rythmique ci-dessous (noire=80).

• Do majeur
• Fa majeur (1b) / Sol majeur (1#)
• Fa majeur (1b) / Sol majeur (1#)
• Si b majeur (2b) / Ré majeur (2#)
• Mi b majeur (3b) / La majeur (3#
• La b majeur (4b) / Mi majeur (4#)

Batterie et percussion

Batterie

1. Etude d’accessoires
2. Etude de batterie « Rythme en Bleu » avec CD
3. Etude caisse-claire

Percussion

1. Etude d’accessoires
2. Deux études à choix entre :
   
   • étude de xylophone (=test des souffleurs no 1)
   • étude de timbales
   • étude de caisse-claire

Si un jeune musicien désire s’inscrire en catégorie « batterie et percussion », il devra présenter les études suivantes :

1. Etude d’accessoires
2. Etude de batterie « Rythme en Bleu » avec CD
3. Une étude à choix entre :
   
   • étude de xylophone (= test des souffleurs no 1)
   • étude de timbales

Tambours

1. Présenter les principes au tempo final (sans la progression), sauf le roulement qui devra être exécuté complétement.
2. Jouer les lignes tirées de Rocambole de Daniel Gachet.
3. Exécuter une pièce jouée dans sa société (prendre une copie pour l'expert le jour du test)Un exercice de lecture à vue sera demandé, mais ne sera pas pris en compte pour l'évaluation du candidat.
4. Un exercice de lecture à vue sera demandé, mais ne sera pas pris en compte pour l'évaluation du candidat.